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发挥“五老”余热 办好“假日课堂”

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潭山镇坪上村关工小组常务副组长 凌发如

(2015年3月18日)

我村关工小组自2010年创办中小学生、留守儿童“假日课堂”以来,在各级关工组织和全村村民大力支持下,取得了一定成绩,先后举办“假日课”6期,参加人数323人,其中有10多名留守儿童通过参加“假日课堂”学习,改变了坏习惯和不良行为,有6名学生成为品学兼优的好学生。几年来,全村假日期间没有出现学生儿童各种不安全事故和不良行为,“假日课堂”成了中小学生留守儿童的好去处,家长称心好课堂。2014年11月,省委政法委书记周葫参观考察我村“假日课堂”后,对我们创办的假日课堂高度评价,并把我们创办做法在全省推广,省、市、县关工组织的领导也先后到我村参观指导。总之,我们创办的“假日课堂”学生高兴、群众满意、领导称赞。

1、创办假日课堂前,有群众反映,假日期间孩子们都在家里没事做,整天看电视,调皮的东奔西跑,游山玩水,无法管理,很不安全,关工小组、“五老”人员看在眼里,想在心里,关工小组开会决定在暑假期把中、小学生、留守儿童集中起来学习,搞些活动,增加孩子们的社会知识,就这样创办了“假日课堂”。

2、如何把“假日课堂”办好呢?

一是成立组织机构,选配“假日课堂”专职管理员、辅导员、班长、副班长。

二是作出学习计划,课程时间安排、方法、集中上课、分班到组,由各班组五老关爱员配合一起学习活动。

三是明确学习活动时间:每年7月8日至8月25日。

四是安排学习内容:每年都有一个主题感恩、学党史、跟党走,学雷锋心向党见行动,学习党的十八大,中华民族伟大复兴中国梦,十八届三中、四中全会精神,践行社会主义核心价值观,依法治国,从严治党,“老少共筑中国梦”为主题,结合以安全感恩、遵纪守法、科普和抵制邪教等教育活动,还进行了各种文体活动,各种活动都有比赛评比活动,评出了心得体会一、二、三名,各种球类一、二、三名,并发奖和纪念品。

办好“假日课堂”的几点体会:

1、领导重视。党支部书记、村主任上课作报告,其他村干部积极协助工作。

2、上级关工委领导亲自指导工作。县关工委程远明主任等多次亲临“假日课堂”指导,镇关工委几位领导都有课程安排。

3、群众支持,党员组长会议上都说这个“假日课堂”办得好,增加了孩子们的社会知识。

4、家长满意。出现了爷爷送孙子、女孙,父母送儿女到“假日课堂”参加学习活动,有的家长说:“有了假日课堂,我们放一万个心”。

 5、学生高兴,兴高采烈的来参加课堂学习,满面笑容的拿着奖品、纪念品而归,积极认真学习,自觉的写心得体会,通过学习活动提高了孩子们的文化素质。